โครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน

1. หลักการและเหตุผล 

กระทรวงศึกษาธิการได้มีนโยบายให้โรงเรียนและสถานศึกษาทุกแห่งดำเนินการพัฒนาเป็นโรงเรียนและสถานศึกษาคุณภาพคู่คุณธรรม เพื่อส่งเสริมให้นักพฤติกรรมที่พึงประสงค์ และลด ละ เลิก พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ มีความซื่อสัตย์ รับผิดชอบ มีจิตอาสา มีความพอเพียง มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน และมีสติปัญญาเข้าใจความเป็นจริงของชีวิตและสังคมในยุคปัจจุบัน สอดรับกับรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560  มาตรา 56 ว่าด้วย “การศึกษาจะต้องมุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีวินัย มีความรับผิดชอบครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ เติบโตไปข้างหน้าอย่างมีคุณภาพและคุณธรรม สามารถปรับตัวได้เท่าทันสถานการณ์เพื่อไปสู่อนาคตที่สมบูรณ์ ได้แก่ "การเป็นคนดี เก่ง และมีความสุข” 

จากสถานการณ์การเปลี่ยนไปของสังคมโลกปัจจุบัน ได้ส่งผลกระทบต่อเด็กและเยาวชนที่อยู่ในวัยหัวเลี้ยวหัวต่อมีการเปลี่ยนแปลงด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ทำให้ประสบกับปัญหาต่าง ๆ เช่น ปัญหาติดเกม ปัญหาสมาธิสั้น ปัญหาขาดระเบียบวินัย ปัญหารักในวัยเรียน ปัญหายาเสพติด ปัญหาความก้าวร้าวรุนแรง ปัญหาการทะเลาะวิวาท ปัญหาการบูลลี่ (Bully) หรือการกลั่นแกล้งที่ทำให้ผู้อื่นเจ็บปวดทางกายและจิตใจ ปัญหาความฟุ้งเฟ้อหรูหรา และปัญหาสื่อสังคมออนไลน์ที่ไม่สร้างสรรค์และไม่ปลอดภัย ฯลฯ ที่นับวันจะยิ่งทวีความรุนแรงเพิ่มมากยิ่งขึ้นเรื่อย ๆ ส่วนการพัฒนาด้านจิตใจกลับถูกละเลย จึงทำให้เกิดปัญหาต่าง ๆ ตามมา 

ทั้งนี้ เพื่อพัฒนาให้เด็กและเยาวชนที่เป็นนักเรียน มีภูมิคุ้มกันด้านจิตใจที่เข้มแข็ง สามารถปรับตัวได้อย่างเป็นสุขภายใต้การเปลี่ยนแปลงของสังคมที่เกิดขึ้น มีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ จึงได้ดำเนินโครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน โดยคาดหวังว่าจะก่อให้เกิดประโยชน์ทั้งในปัจจุบันและอนาคต

2. วัตถุประสงค์ 

    2.1 เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาเรียนรู้หลักธรรมในทางพระพุทธศาสนา

    2.2 เพื่อส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนตามแนวทางค่านิยม 12 ประการ 

   2.3 เพื่อให้นักเรียนได้ปฏิบัติตามหลักศาสนาของตน โดยการนำหลักธรรมของศาสดามาเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

   2.4 เพื่อให้นักเรียน มีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ มีความพอเพียง วินัย สุจริต จิตอาสา กตัญญู และห่างไกลอบายมุข  

3. กลุ่มเป้าหมาย 

    - นักเรียน/นักศึกษา

4. สถานที่อบรม 

    - ห้องประชุมภายในโรงเรียน/นอกโรงเรียนหรือสถานศึกษา

5. ระยะเวลาดำเนินการ

    5.1 หลักสูตรครึ่งวัน (3 ชั่วโมง) 

    5.2 หลักสูตร 1 วัน 

    5.3 หลักสูตร 2 วัน 1 คืน 

    5.4 หลักสูตร 2 วันไม่ค้างคืน 

    5.5 หลักสูตร 3 วัน 2 คืน 

    5.6 หลักสูตร 3 วันไม่ค้างคืน 

6. เป้าหมาย 

     1. ด้านปริมาณ นักเรียนระดับประถมศึกษา/มัธยมศึกษา/นักศึกษาทุกคน 

    2. ด้านคุณภาพ นักเรียนที่ผ่านการฝึกอบรมแล้ว ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทิศทางที่ดีขึ้น มีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ ลด ละ เลิกพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ มีวินัย มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ชุมชน สังคม และมีสภาพจิตใจที่ดีขึ้น 

7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 

  1. นักเรียน มีความรู้ความเข้าใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา 

  2. นักเรียน สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประพฤติปฏิบัติในชีวิตประจำวัน 

  3. นักเรียน มีคุณธรรมจริยธรรมเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของทางโรงเรียน/สถานศึกษาที่กำหนด 

  4. นักเรียน ได้รับการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรมที่ถูกต้องดีงาม 

8. การติดตามประเมินผล 

    1. สังเกต 

    2. สอบถามความพึงพอใจ