โครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน 1. หลักการและเหตุผล กระทรวงศึกษาธิการได้มีนโยบายให้โรงเรียนและสถานศึกษาทุกแห่งดำเนินการพัฒนาเป็นโรงเรียนและสถานศึกษาคุณภาพคู่คุณธรรม เพื่อส่งเสริมให้นักพฤติกรรมที่พึงประสงค์ และลด ละ เลิก พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ มีความซื่อสัตย์ รับผิดชอบ มีจิตอาสา มีความพอเพียง มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน และมีสติปัญญาเข้าใจความเป็นจริงของชีวิตและสังคมในยุคปัจจุบัน สอดรับกับรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 มาตรา 56 ว่าด้วย “การศึกษาจะต้องมุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีวินัย มีความรับผิดชอบครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ เติบโตไปข้างหน้าอย่างมีคุณภาพและคุณธรรม สามารถปรับตัวได้เท่าทันสถานการณ์เพื่อไปสู่อนาคตที่สมบูรณ์ ได้แก่ "การเป็นคนดี เก่ง และมีความสุข” จากสถานการณ์การเปลี่ยนไปของสังคมโลกปัจจุบัน ได้ส่งผลกระทบต่อเด็กและเยาวชนที่อยู่ในวัยหัวเลี้ยวหัวต่อมีการเปลี่ยนแปลงด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ทำให้ประสบกับปัญหาต่าง ๆ เช่น ปัญหาติดเกม ปัญหาสมาธิสั้น ปัญหาขาดระเบียบวินัย ปัญหารักในวัยเรียน ปัญหายาเสพติด ปัญหาความก้าวร้าวรุนแรง ปัญหาการทะเลาะวิวาท ปัญหาการบูลลี่ (Bully) หรือการกลั่นแกล้งที่ทำให้ผู้อื่นเจ็บปวดทางกายและจิตใจ ปัญหาความฟุ้งเฟ้อหรูหรา และปัญหาสื่อสังคมออนไลน์ที่ไม่สร้างสรรค์และไม่ปลอดภัย ฯลฯ ที่นับวันจะยิ่งทวีความรุนแรงเพิ่มมากยิ่งขึ้นเรื่อย ๆ ส่วนการพัฒนาด้านจิตใจกลับถูกละเลย จึงทำให้เกิดปัญหาต่าง ๆ ตามมา ทั้งนี้ เพื่อพัฒนาให้เด็กและเยาวชนที่เป็นนักเรียน มีภูมิคุ้มกันด้านจิตใจที่เข้มแข็ง สามารถปรับตัวได้อย่างเป็นสุขภายใต้การเปลี่ยนแปลงของสังคมที่เกิดขึ้น มีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ จึงได้ดำเนินโครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน โดยคาดหวังว่าจะก่อให้เกิดประโยชน์ทั้งในปัจจุบันและอนาคต 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาเรียนรู้หลักธรรมในทางพระพุทธศาสนา 2.2 เพื่อส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนตามแนวทางค่านิยม 12 ประการ 2.3 เพื่อให้นักเรียนได้ปฏิบัติตามหลักศาสนาของตน โดยการนำหลักธรรมของศาสดามาเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข 2.4 เพื่อให้นักเรียน มีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ มีความพอเพียง วินัย สุจริต จิตอาสา กตัญญู และห่างไกลอบายมุข 3. กลุ่มเป้าหมาย - นักเรียน/นักศึกษา 4. สถานที่อบรม - ห้องประชุมภายในโรงเรียน/นอกโรงเรียนหรือสถานศึกษา 5. ระยะเวลาดำเนินการ 5.1 หลักสูตรครึ่งวัน (3 ชั่วโมง) 5.2 หลักสูตร 1 วัน 5.3 หลักสูตร 2 วัน 1 คืน 5.4 หลักสูตร 2 วันไม่ค้างคืน 5.5 หลักสูตร 3 วัน 2 คืน 5.6 หลักสูตร 3 วันไม่ค้างคืน 6. เป้าหมาย 1. ด้านปริมาณ นักเรียนระดับประถมศึกษา/มัธยมศึกษา/นักศึกษาทุกคน 2. ด้านคุณภาพ นักเรียนที่ผ่านการฝึกอบรมแล้ว ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทิศทางที่ดีขึ้น มีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ ลด ละ เลิกพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ มีวินัย มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ชุมชน สังคม และมีสภาพจิตใจที่ดีขึ้น 7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียน มีความรู้ความเข้าใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา 2. นักเรียน สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประพฤติปฏิบัติในชีวิตประจำวัน 3. นักเรียน มีคุณธรรมจริยธรรมเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของทางโรงเรียน/สถานศึกษาที่กำหนด 4. นักเรียน ได้รับการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรมที่ถูกต้องดีงาม 8. การติดตามประเมินผล 1. สังเกต 2. สอบถามความพึงพอใจ
|